Vrije Universiteit Amsterdam
eenjarige master Geschiedenis
De eenjarige master aan de VU lijkt op de maatschappelijke master in Groningen. Binnen de master kun je je specialiseren in verschillende tijden en gebieden. De slogan is: ‘Heden en verleden vergelijken, tijdloze problemen oplossen in andere, oude samenlevingen’. Je doet zelfstandig onderzoek naar maatschappijen en mensen van toen en nu. Maatschappelijke problemen zijn namelijk van alle tijden, net als de master Geschiedenis. Je verdiept je tijdens de opleiding in een van drie specialisaties: de middeleeuwen/vroegmoderne tijd, de contemporaine geschiedenis en Global History (een combinatie van sociaal-economische en niet-westerse geschiedenis). Daarnaast verdiep je je inzicht in theoretische en historiografische aspecten van het vak Geschiedenis en doe je zelfstandig bronnen- en literatuuronderzoek.
Soort: Algemeen. Geschiedenis, kunst en cultuur.
Taal: Nederlands
Duur: 1 jaar
Toegang: Bachelor geschiedenis
Hyperlink: http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/opleidingenoverzicht/g-h/geschiedenis/index.asp
onderzoeksmaster Geschiedenis na 1400
Deze tweejarige onderzoeksmaster wordt als volgt omschreven:
Historisch onderzoek op hoog niveau: theorieën, methodes en hulpvakken.
Maatschappelijke problemen vroeger en nu. Wás vroeger wel alles anders? Hoe kunnen vergelijkingen met het verleden inzicht verschaffen in huidige problematiek? Ben je geïnteresseerd in mensen, hun culturen, hun vraagstukken, dan is Geschiedenis na 1400 jouw master. Een onderzoeksmaster die theorie en praktijk op unieke wijze combineert.
Het verleden grondig onderzoeken: dat leer je in de onderzoeksmaster Geschiedenis na 1400. Meer dan in andere opleidingen ligt de focus op onderzoek. Je leert hoe je historisch onderzoek het beste kunt aanpakken. Welke theorieën, methodes en hulpvakken er zijn. Wat het belang is van dergelijk onderzoek. Na deze opleiding ben je in staat historisch onderzoek te verrichten op hoog academisch niveau.
Soort: Onderzoeksmaster
Taal: Nederlands
Duur: 2 jaar
Toegang: BA Geschiedenis, Ba-scriptie met een 8 afgerond + sollicitatie. Zie site.
Hyperlink: http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/opleidingenoverzicht/g-h/geschiedenis-na-1400-MPhil/index.asp
Erfgoedstudies
Deze 1 jarige master wordt als volgt omschreven:
Nederland is een bedrijvig land waar alles voortdurend op de schop gaat. We leggen nieuwe woonwijken, kantoorsteden, autowegen en hogesnelheidslijnen en zelfs natuurgebieden aan. Toch ziet een geoefend oog dat er onder en tussen deze moderne beschaving oude tot zeer oude landschappen en soms zelfs steden verscholen zijn. Bij de professionele masteropleiding Erfgoedstudies leer je sporen uit het verleden te ontrafelen en te vertalen in een samenhangend verhaal over de lange lijnen van de geschiedenis van stad en land.
De masteropleiding Erfgoedstudies aan de VU is de enige in Nederland die het spanningsveld tussen behoud en vernieuwing aan de orde stelt. Dat doet zij in de eerste plaats door zich breed te oriënteren op archeologische, architectonische, stedebouwkundige én landschapsarchitectonische monumenten en ensembles. En in de tweede plaats door verschillende experts zoals archeologen, architectuurhistorici, historisch-geografen, ontwerpers en beleidsambtenaren in te zetten. Daarbij wordt gebruikgemaakt van de expertise van gespecialiseerde hoogleraren in de monumentenzorg, tuin- en landschapsarchitectuur en stedebouw.
Soort: Erfgoed.
Taal: Nederlands
Duur: 1 jaar
Toegang: Bachelor geschiedenis
Hyperlink: http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/opleidingenoverzicht/e-f/erfgoedstudies/index.asp
Museumconservator
Een verbinding tussen universitaire wetenschap en museale praktijk
De professionele master Museumconservator is een samenwerking tussen de VU en de Universiteit van Amsterdam en is uniek in Nederland. De opleiding bereidt je voor op een functie waarin je een museumcollectie beheert en bestudeert, aankopen doet en tentoonstellingen maakt. Voor een deel gebeurt dat aan de universiteit, voor een deel tijdens een stage in een gerenommeerd museum. De opleiding richt zich op musea met een kunst- en/of cultuurhistorische collectie: van schilderkunst tot nieuwe media en van Delfts Blauw tot design, uit heden en verleden.
College
Tijdens de colleges is er veel aandacht voor het nationale en internationale discours over verzamelen en presenteren. Ook volg je werkcolleges waarin het uitbreiden van je kunst- of cultuurhistorische kennis en onderzoeksvaardigheden centraal staat. Daarnaast bezoek je museummedewerkers in binnen- en buitenland, om je te oriënteren op actuele kwesties binnen de museumwereld.
Praktijkjaar
Je legt niet alleen een gedegen theoretische basis, je werkt ook een jaar lang als ‘conservator in opleiding’ in een van de zeven musea die bij de opleiding zijn aangesloten. In het praktijkjaar maak je kennis met alle taken van een conservator. Van onderzoek voor een bestandcatalogus tot de organisatie van een tentoonstelling. Ook houd je je bezig met collectievorming, registratie, beheer, art handling en restauratie. Kortom, je krijgt de kans om je te verdiepen in de vele aspecten van het beroep van conservator.
Soort: Museumconservator.
Taal: Nederlands
Duur: 2 jaar
Toegang: Bachelor + sollicitatieprocedure
Hyperlink: http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/opleidingenoverzicht/m-o/museumconservator/index.asp
Journalistiek
Dieper graven, helder duiden. Vind het nieuws, de achtergronden en de context
De macht van de media
Metro meldde daags na de verkiezingen in 2003: ‘PvdA is nog maar een paar zetels kleiner dan CDA.’ Spits verwoordde het als volgt: ‘Balkenende wint slag om kiezers van Wouter Bos.’ In hoeverre heeft deze andere bewoording het beeld van de lezers beïnvloed?
De weg naar het nieuws
Landbouwnieuws uit de EU bereikt maar moeizaam de doelgroep: de boeren. Heeft dat te maken met de houding van redacties tegenover de Europese Unie? Of ligt het aan de manier waarop het nieuws aangeleverd wordt vanuit het Europese Parlement?
Achtergronden van actualiteit, invloed van bronnen, effecten op publieke opinie
Twee dagbladen, twee totaal verschillende benaderingen. Wat zijn de achterliggende motieven van de journalisten? Of zijn het de hoofdredacties die de toon bepalen? Wie bepaalt nu eigenlijk wat nieuws is en hoe dat gebracht moet worden? Ben jij geïnteresseerd in taal en communicatie? Wil jij graag geïnspireerd worden door professionals en wil je precies weten hoe journalistieke artikelen de publieke opinie beïnvloeden? Dan is Journalistiek voor jou dé master.
Soort: Journalistiek
Taal: Nederlands
Duur: 1 jaar
Toegang: Bachelor + aanvullende minor (zie site).
Hyperlink: http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/opleidingenoverzicht/i-l/journalistiek/index.asp
1e graads leraar
Ontwikkelingen binnen het schoolvak
In de onderbouw is het vak geschiedenis een verplicht vak. In de bovenbouw havo/vwo is het vak in het profiel Cultuur en Maatschappij en Economie en Maatschappij verplicht. In de andere profielen kan het als keuzevak worden opgenomen. Het schoolvak geschiedenis is volop in discussie en beweging. Zo wordt er in binnen het geschiedenisonderwijs, in zowel onder- als bovenbouw, gewerkt met de tien tijdvakken van de commissie De Rooy. Ook wordt er gesproken over een geheel nieuw examenprogramma en is er volop discussie over de invoering van de canon van Van Oostrom, met de vijftig vensters in de onderbouw.
Belangrijke doelen zijn het bijbrengen van historisch besef en historisch redeneren. Daarbij spelen oriëntatiekennis, chronologie en de vakspecifieke vaardigheden een belangrijke rol.
Soort: Docent
Taal: Nederlands
Duur: 1 jaar
Toegang: Master geschiedenis.
Hyperlink: http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/opleidingenoverzicht/i-l/leraar-voorbereidend-hoger-onderwijs/geschiedenis/index.asp
Overige masters op:
http://www.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/doorstroom-hbo-hlo-wo/doorstromen-van-wo/index.asp
Bijvoorbeeld:
Environment and resource management:
http://www.falw.vu.nl/nl/opleidingen/masteropleidingen/environment-and-resource-management/admission-requirements/index.asp